如何做好黨員教師的教育管理（如何做好黨員教師的教育管理工作）

如何做好黨員教師的教育管理工作，是進入新時代學校黨組織要思考和面對的時代課題。近年來，吳忠市裕民小學黨組織以星級黨組織創建為契機，結合黨史學習教育、“兩學一做”學習教育及“不忘初心，牢記使命”等主題教育活動，積極推動黨員教師增強黨性、重服務、提效能，全面提高黨員教師隊伍黨性修養、政治理論和專業素養，有效加強了學校黨建和學校黨員教師隊伍的教育管理，充分發揮了黨員教師先鋒模范作用，推動了學校各項工作。

一、明確目標導向，引領黨員教師成長

學校黨組織針對黨員教師的教育工作，提出了 “八種工作意識”：榜樣意識、責任意識、執行意識、創新意識、學習意識、合作意識、反思意識、引導意識；

“十個具體作用”：政治問題的掌舵作用，方針政策的保證作用，思想政治文化的領導作用，重大問題的決策作用，人事管理的把關作用，總體工作的協調作用，黨員言行的監督作用，完成任務的戰斗作用，團隊精神的引導作用，和諧團結的凝聚作用。

通過明確的目標導向，很好地引領了黨員教師健康成長，同時通過主題鮮明、內容豐富的主題黨日活動，從政治高度、從思想深處教育引領黨員教師不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到兩個“維護”。無論是在“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育，還是在抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰中，黨員教師各個聽黨指揮、方向正確、積極行動、率先垂范，發揮了非常積極的先鋒模范作用。

二、創建星級黨組織，培育黨員創先爭優意識

對照星級黨組織創建標準，推進學校黨組織建設、思想政治建設、師德師風建設、黨風廉政建設，增強黨員教師黨員意識和創先爭優熱情。

一是開展“兩學一做”“不忘初心，牢記使命”、“爭做新時代好老師”等主題教育等活動，選樹優秀黨員、好教師、好學生、文明班級等先進典型，集聚學校發展正能量。

二是開展“清風校園”創建活動，通過廉潔教育進課堂、進師生頭腦等多種方式，不斷提升黨員教師廉潔意識，營造風清氣正的校園環境。認真落實《新時代教師職業行為十項準則》，聚焦師德師風和校風校紀深度治理中存在的問題，簽訂目標責任書，嚴格規范教師從教行為。

三是開展黨員亮身份、亮技能等活動，學校黨員骨干教師帶頭承擔學校公開課、示范課、網上曬課活動及“三字一畫一技能”競賽活動，亮明黨員身份，凸顯黨員業績，體現黨員教師先進性。

三、注重思想政治和意識形態教育，堅定黨員教師的理想信念

重視意識形態教育，認真學習宣傳馬克思主義民族觀、社會主義核心價值觀，做到真學、真懂、真信、真用。

一是積極開展黨史學習教育、馬克思主義民族觀、筑牢中華民族共同體意識等主題宣傳教育，在黨員教師中積極開展主題黨日 理想信念教育、主題黨日 民族政策常識、主題黨日 黨史學習教育、主題黨日 國情宣講、革命傳統教育，堅定黨員教師對馬克思主義、對社會主義的政治信仰。

二是積極開展主題黨日 革命傳統教育，前往鹽池革命烈士紀念館、同心縣紅軍西征紀念館等革命傳統教育基地，重溫入黨誓詞，現場感受黨的發展、成長、壯大的光輝歷史，增加黨史知識、黨性修養和愛黨情懷。

三是開展“民族團結――我們共同的使命”主題教育活動，舉辦民族團結主題宣傳、馬克思主義民族觀教育等專題教育，增強“五個認同”，鑄牢中華民族共同體意識。

四、注重問題導向，提升黨員骨干的改革發展意識

在黨員教師管理及進步成長過程中，我們不斷積累經驗、總結工作亮點，但同時聚焦問題，看到困難和挑戰。平時通過多種形式積極征求意見建議，聚焦問題，不斷改進工作。

針對主題黨日活動中存在的內容不夠豐富、針對性不強等問題，黨總支、支部結合“三會一課”制度，不斷豐富支部主題黨日活動，增強黨組織凝聚力、創新力，增強黨員教育針對性和實效性。

針對黨員教育培訓形式單一等問題，通過“請進來，走出去”、黨員教師“微黨課”、專題研討、主題演講等多種方式，增強黨員教育培訓質量和吸引力。

針對黨員教育評價激勵機制不夠健全等問題，學校黨總支、支部堅持民主評議黨員制度，做到至少一年一次的民主評議黨員工作，通過民主評議和組織考察，檢查和評價每個黨員在各自的工作崗位上發揮先鋒模范作用，同時根據評價結果，及時表彰優秀黨員。

不斷通過科學公正的黨員評價及模范典型的選樹，規范黨員教育管理，激發正能量，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

黨員教育管理是進行時，永遠在路上。發展無止境，進步無止境，黨員教育管理的方式方法更是要與時俱進、不斷務實創新。

我校黨組織將通過強化“三會一課”、豐富主題黨日、堅持“兩學一做”、積極“創先爭優”，促進學校黨員教師學習進步、能力提升、成績優異，爭做新時代好老師、新時代優秀共產黨員。