嶺南師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院以傳承紅色基因為切入點，以深化育人品牌為發(fā)力點，以“黨建 美育”為關(guān)鍵點，聚焦“五項計劃”，打造黨建引領(lǐng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、品牌創(chuàng)建和社會服務(wù)“六維融合”一體化發(fā)展模式，以高質(zhì)量黨建推動學(xué)院教育教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

著力推進“領(lǐng)航”計劃 筑牢思想根基

學(xué)院黨委深入開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、師生政治理論學(xué)習(xí)。同時，積極培育黨建研究課題項目，推進黨建工作理論與實踐創(chuàng)新，不斷推進理論學(xué)習(xí)走深走實。兩年來，學(xué)院師生獲省級黨建課題立項1項，校級立項5項，黨建論文和案例獲得省級獎項4項、校級獎項8項，主題黨課獲得省級獎項1項。

聚力開展“優(yōu)青”計劃 激發(fā)人才潛能

學(xué)院多措并舉打造青年教師生力軍，匯聚為黨育人、為國育才的磅礴力量。做好對青年教師的政治引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干和青年教師，依托“青年教師引航工作站”，以理想信念凝聚優(yōu)秀人才，探索新時代青年教師培養(yǎng)創(chuàng)新路徑；實施青年教師教學(xué)科研能力提升計劃，劃撥專項資金，搭建教研科研平臺，強化有組織科研，形成高素質(zhì)后備人才梯隊；鼓勵青年教師到一流大學(xué)或一流學(xué)科建設(shè)高校進行訪學(xué)，并加大國際學(xué)術(shù)交流支持力度，鼓勵青年教師出國研修。

全力深化“提質(zhì)”計劃 凝聚發(fā)展合力

學(xué)院以黨建“雙創(chuàng)”為抓手，以推進黨的建設(shè)與學(xué)科建設(shè)一體化為主線，助推學(xué)院發(fā)展提質(zhì)增效。以“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)為契機，打造“一支部一特色”，形成上下聯(lián)動、層層帶動的黨建品牌矩陣，引導(dǎo)支部活動與課程思政、藝術(shù)實踐活動相結(jié)合，加強黨建引領(lǐng)科學(xué)研究和教育教學(xué)的正確方向。2023年學(xué)院黨委獲校先進基層黨組織稱號以及校“黨建工作標桿二級黨組織”培育單位。

學(xué)院構(gòu)建“以課程思政為價值引領(lǐng)、藝術(shù)思政為融入方式、網(wǎng)絡(luò)思政為新載體、日常思政為主陣地”育人新格局。學(xué)院課程思政建設(shè)100%覆蓋，強化課程思政的藝術(shù)育人功能，積極打造藝術(shù)思政“金課”，建設(shè)省級一流課程1門、校級思政精品示范課程3門。兩年來，學(xué)生在全國高校音樂教育專業(yè)基本功大賽、廣東省師范生技能大賽、廣東省大學(xué)生藝術(shù)展演等活動中榮獲獎項50余項。

發(fā)力創(chuàng)新“浸潤”計劃 打造育人品牌

緊密結(jié)合專業(yè)特色，學(xué)院積極探索“黨建引領(lǐng)、課程思政、藝術(shù)實踐、美育浸潤”四維協(xié)同的“黨建 育人”新路徑，打造特色工作品牌——“音舞浸潤”計劃。“新聲”音樂會通過藝術(shù)思政課堂，著力實現(xiàn)思政育人、示范引領(lǐng)與協(xié)同育人；學(xué)院新空合唱團深情演繹的《海闊天空》《再見》等曲目被主流媒體轉(zhuǎn)發(fā)和報道；學(xué)院參與舉辦的“致青春 創(chuàng)未來”夏至歌會面向全國直播，近40萬人次全程觀看直播。

學(xué)院推動美育浸潤工作從校內(nèi)向校外延伸，以品牌效應(yīng)促進文化傳播和價值傳遞，為營造校園藝術(shù)文化氛圍、服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和藝術(shù)文化傳承貢獻力量。

奮力落實“傳承”計劃 彰顯責(zé)任擔(dān)當

學(xué)院將傳承紅色基因與弘揚非遺文化深度融合，激勵青年在火熱實踐中書寫青春答卷，勇?lián)鷱妵姑Ｉ钊胪诰蛐?nèi)外紅色資源，對接教育實踐體驗基地，以“行走的思政課”“舞臺上的思政課”等引領(lǐng)青年學(xué)子賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因；開展音樂黨史專題黨課、“一首紅歌一堂黨課——紅歌進課堂”“革命經(jīng)典歌曲傳唱”等活動，唱響百年輝煌，弘揚紅色精神。同時，學(xué)院獲批國家藝術(shù)基金2023年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項目《雷劇表演藝術(shù)人才培訓(xùn)》，積極推動非遺文化雷劇音樂的傳承與創(chuàng)新；圍繞鄉(xiāng)村振興開展基礎(chǔ)教育美育幫扶、助力紅色非遺文化傳承等社會實踐活動，服務(wù)地方文化，強化知行合一，彰顯青年學(xué)子的闖勁、銳氣和擔(dān)當。

（鄭曉輝 孫建華 徐靈）