堅(jiān)持黨建引領(lǐng) 構(gòu)建四維協(xié)同育人模式
為全力打造旅游職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地,著力培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型文旅人才,近年來,山東旅游職業(yè)學(xué)院以建設(shè)“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化、國際化,國內(nèi)、世界知名的旅游學(xué)院”為愿景,堅(jiān)持黨建引領(lǐng),聚焦“三全育人”,創(chuàng)新“強(qiáng)引領(lǐng)、抓根本、夯基礎(chǔ)、優(yōu)環(huán)境”四維協(xié)同一體化育人新生態(tài)。學(xué)院連續(xù)5次承辦“全國職業(yè)院校技能大賽高職組中餐主題宴會(huì)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)”,并獲得一等獎(jiǎng);畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在97%以上,2023年在山東省就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)中位列前10名,獲評(píng)全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校。
堅(jiān)持政治引領(lǐng),打造機(jī)制協(xié)同育人。學(xué)院以構(gòu)建理論學(xué)習(xí)體系為抓手,一體化打造機(jī)制協(xié)同育人,全面提升“學(xué)”的質(zhì)效。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范育人,形成了理論中心組帶頭學(xué)、專題宣講集中學(xué)、人員分類定期學(xué)、黨課思政課全面學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、競賽答題高效學(xué)、線上線下同步學(xué)的7種學(xué)習(xí)方式,建立校級(jí)本體活動(dòng)、黨總支系 (部) 主題活動(dòng)、支部班級(jí)特色活動(dòng)構(gòu)成的3級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)體系,構(gòu)建與N項(xiàng)特色品牌活動(dòng)相互融合、相互疊加的“7 3 N”理論學(xué)習(xí)體系,實(shí)現(xiàn)師生理論學(xué)習(xí)全覆蓋。
堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),打造平臺(tái)協(xié)同育人。學(xué)院緊扣“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題,充分發(fā)揮“管理、教學(xué)、實(shí)踐、文化”育人功能,把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程,搭建一體化育人平臺(tái),努力實(shí)現(xiàn)“新”的突破。以山東省級(jí)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)為抓手,以治理水平提升為突破,構(gòu)建管理育人大環(huán)境;以人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新為原點(diǎn),以深挖各類課程蘊(yùn)含的育人功能為支點(diǎn),構(gòu)建德育育人大格局;以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)道德培養(yǎng)為核心,以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)為載體,以校外實(shí)習(xí)為延伸,構(gòu)建教書育人大平臺(tái);以典禮活動(dòng)為載體,以校園環(huán)境營造為橋梁,依托山東豐富文旅資源,營造文化育人氛圍。
堅(jiān)持教學(xué)改革引領(lǐng),強(qiáng)化要素協(xié)同育人。學(xué)院不斷完善“思政鑄魂、文化立信、專業(yè)夯基、實(shí)踐強(qiáng)能”育人模式,突出加強(qiáng)師資、課程、教材、活動(dòng)“四個(gè)建設(shè)”,全面拓寬路徑。聚焦師資隊(duì)伍能力提升,暢通專業(yè)教師“教書育人、學(xué)術(shù)科研、社會(huì)服務(wù)、行業(yè)鍛煉”提升路徑,定期開展教學(xué)能力大賽與素養(yǎng)提升培訓(xùn),配優(yōu)建強(qiáng)教師工作隊(duì)伍;聚焦課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化專業(yè)課程質(zhì)量提升,數(shù)字賦能教學(xué)建設(shè),構(gòu)建文旅職教特色鮮明的高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)知識(shí)傳授體系;聚焦高質(zhì)量教材體系建設(shè),主動(dòng)對(duì)接“旅游 ”“ 旅游”業(yè)態(tài)迭代升級(jí)需求,分專業(yè)、跨學(xué)科組建教材研發(fā)團(tuán)隊(duì),優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式,編寫出版教材、印刷講義70余種;聚焦教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新,圍繞儒家文化、齊文化、黃河文化、紅色文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、勞動(dòng)實(shí)踐、美育與共青團(tuán)主題日、“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)、“社會(huì)公益日”及“青年志愿者服務(wù)”同向同行,將思政小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合,推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)路徑創(chuàng)新。
堅(jiān)持文化引領(lǐng),強(qiáng)化環(huán)境協(xié)同育人。學(xué)院強(qiáng)化師生活動(dòng)陣地功能,搭建多渠道、交互式平臺(tái),精心打磨文化傳播內(nèi)容。通過校報(bào)、博望講堂、微博、微信、抖音等平臺(tái)傳播先進(jìn)理念、推進(jìn)思想建設(shè),以文載道加強(qiáng)陣地建設(shè);充分運(yùn)用學(xué)院公共資源,建設(shè)黨團(tuán)教育活動(dòng)室,黨史在山東、黨團(tuán)活動(dòng)共享空間共19個(gè),開拓專業(yè)研討交流拓展空間,豐富陣地建設(shè)內(nèi)涵;以黨員大師工作室為載體,開展紅色旅游策劃、紅色旅游經(jīng)典導(dǎo)游試崗實(shí)訓(xùn)、紅色主題面塑展、紅色故里旅游宣傳志愿活動(dòng)等,強(qiáng)化陣地功能。
未來,山東旅游職業(yè)學(xué)院將圍繞文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才新需求,持續(xù)堅(jiān)持高質(zhì)量黨建為引領(lǐng),全面構(gòu)建高水平協(xié)同育人新生態(tài),助力學(xué)生健康成長,為實(shí)現(xiàn)“人人出彩”的目標(biāo)賦能。
(作者:李姬賢)