來源：軍隊黨的生活·解放軍新聞傳播中心融媒體 作者：朱永第 于福平

加強黨員教育管理是黨的自身建設和時代發展的需要，唯有加強部隊黨員教育管理，才能激發黨組織的生機活力，引領部隊建設朝著實現黨在新時代的強軍目標不斷奮進。

把武裝頭腦的工程抓過硬，合緊理想信念“總開關”

理想信念，是一個政黨的行動引領和精神支柱，是黨員政治覺悟、思想境界和道德情操的集中體現。從近年來通報查處的一些黨員違紀違法情況看，問題表現多種多樣，背后原因錯綜復雜，但歸根結底是理想迷失、信念動搖。加強黨員隊伍教育管理，首要的就是抓思想、管頭腦、固根本，靠嚴格的教育把黨員隊伍理想信念牢固立起來。用好創新理論這眼“源泉”。理論上加強學習，思想上才能堅信不疑。黨的各級組織必須持之以恒抓好習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想學習教育，引導廣大黨員深刻領悟其重大意義和內在邏輯，準確把握蘊涵其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正把對黨樸素的情感建起來、強起來，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負責制。用好教育引導這個“熔爐”。持續深化“不忘初心、牢記使命”和“傳承紅色基因、擔當強軍重任”主題教育，組織黨員逐章逐節學習黨章黨規黨紀和黨史新中國史軍史，強化黨性觀念，樹牢黨員意識；廣泛開展社會主義核心價值觀和共產主義道德、中華民族優秀傳統文化和傳統美德教育，引導廣大黨員自覺培養高尚道德情操，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者。用好正反典型這面“鏡子”。注重發揮正反典型的鏡鑒作用，結合“七一”等時機，評選表彰優秀共產黨員，舉辦先進個人事跡報告會和頒獎典禮，讓優秀黨員登臺現身說法，增強典型的說服力感召力；利用報刊、網絡、電視等媒體搞好典型宣傳，引領正能量，弘揚主旋律；及時學習上級下發的違法違紀問題情況通報，組織觀看法紀警示錄像，時時警醒各級黨員深刻汲取教訓，修正立身做人坐標。

把法規制度的籠子扎緊密，筑牢言行管控“防火墻”

實踐證明，從嚴管控黨員，是對黨員的最好愛護。全面從嚴，既是對建黨歷史的規律性總結，又是對管黨治黨形勢的前瞻性考量。無論過去、現在還是將來，全面從嚴都具有重大歷史意義和深刻時代內涵。制度落實要戒“虛”。落實黨的組織生活制度是提高黨性、增強黨員意識的有效抓手。各級黨委支部要牢牢守住組織生活這個陣地，嚴格按照計劃規定落實七項組織生活制度，嚴格按照原則程序開展各項組織生活，黨員領導干部特別是正副書記要以身作則、帶頭參加，嚴肅匯報思想、虛心接受批評，確保組織生活不掛空擋、落到實處，確保人人都在組織之內、人人都在教管之中。監督執紀要戒“軟”。黨員干部自覺接受黨組織的教育、管理和監督，是我們黨始終保持先進性和純潔性的重要保證。要堅持抓早抓小、防微杜漸，不斷健全黨員教育管理、監督、檢查等機制，拓寬監督渠道，將組織監督、群眾監督、輿論監督和網絡監督緊密結合起來，對作用發揮明顯的黨員大力宣傳表揚，對黨員先鋒模范作用發揮不好的，甚至發生嚴重問題、造成嚴重后果的，依紀依規嚴肅處理，時刻警示各級黨員敬畏法度、行有戒懼。方法手段要戒“庸”。形式和方法是教育管理的有效載體，只有隨著時代和實踐的發展不斷創新，才能使黨員教育管理充滿生機活力。要本著繼承傳統、借鑒其他、創新創造的思路，積極運用新手段、開辟新渠道、探索新方式，特別是充分運用互聯網技術和信息化手段，堅持網上和網下相結合，開展網上黨員信息管理、黨組織活動指導管理、流動黨員管理服務、發展黨員管理和黨費管理等業務應用，不斷提高黨員教育管理現代化水平。

把穩心強能的平臺建牢靠，厚實履職盡責“奠基石”

黨員隊伍的素質能力，直接影響著部隊的戰斗力，影響著黨對實現強軍目標的堅強領導。加強新時代黨員隊伍教育管理，必須把黨員隊伍素質能力裝在心里、抓在手上，切實為黨的建設提供堅強支撐。抓活培訓壯筋骨。充分利用《綱要》集訓、基層黨支部書記培訓等時機，積極開展帶兵經驗交流、基層難題會診和黨務知識輔導，練強自身“內功”，提高素質能力。以點帶面督導所屬黨員抓好學習，用孜孜不倦的精神、細水長流的韌勁，不斷修正自身問題、獲得成長進步。突出重大任務錘煉，敢于在演訓、工作中交任務、壓擔子，把黨員推向前臺，在具體任務中摔打、磨煉、考驗黨員，實現黨員能力的全面提升。抓嚴獎懲強動力。注重考與勵相結合，堅持把工作實績和黨員自身成長進步掛鉤，結合經常性工作考評，建立黨員量化考評檔案，定期組織民主評議，按標準和程序劃檔定格，對敢于擔當、業務精通、實績突出的優秀黨員大力表彰、重獎重用，對能力素質弱、責任意識差的黨員加強批評教育、引導幫帶，對違規違紀的黨員依紀問責、嚴肅處理，激發黨員自覺爭先創優、當好模范的動力。抓實服務增活力。加強黨員教育管理，既要突出力度，也要彰顯溫度，積極做好幫卸思想包袱、幫減工作壓力、幫解生活難題等工作。一方面在黨員遇到挫折困難時，積極主動靠上去談心疏導，傳經驗、教方法、解難題，幫助化解思想愁緒，使之輕裝上陣。另一方面，對家庭生活困難的黨員主動靠上去幫一幫，真心解決好后院、后路、后代等現實困難，切實把組織的溫暖送到位，把組織的關心落到位，使黨員感受到組織的溫暖，確保能夠穩心盡職、安心創業。

把全面從嚴的責任壓到位，織密齊抓共管“立體網”

黨員教育管理是一項系統工程、復雜工程，必須加強組織領導、整合管理資源，堅持責任到人、從嚴執紀，著力形成上下一盤棋、事事有人抓、處處有人管的生動局面。強化黨委主體責任。黨員教育管理能不能抓扎實，關鍵在于主體責任這個“牛鼻子”抓沒抓住。各級黨委必須負起統抓統管的主體責任，堅持統一規劃、統籌協調、統攬全局，把黨員隊伍的學習教育、作風建設、講評獎懲融入黨委工作全局常抓常議，與其他工作一起謀劃、一起部署、一起落實，定期進行形勢分析、集中教育、檢查督導和情況通報，使主體責任貫徹于黨委工作全局、體現在黨委工作指導，推動從嚴治黨各項工作有序進行、有效展開。強化紀委監督責任。落實全面從嚴治黨要求，各級紀委必須當好作風建設的“急先鋒”、監督執紀的“前哨站”，堅持站排頭、守一線，整合規范檢查督導力量，形成多維度、立體化、全時空的監督合力，把監察監督功能滲透到各項工作全過程、延伸到部隊建設各領域，實現對各級黨員監督管理無死角、全覆蓋，協助黨委抓好黨建、管好黨員，以監督責任落實促進黨委主體責任到位，以主體責任落實確保紀委實施有效監督，努力形成黨委統領、紀委跟進，雙輪驅動、共同發力的良好格局。強化領導雙重責任。加強黨員教育管理，各級領導干部既是組織者、負責人，也是示范者、引路人，必須按照“一崗雙責”要求，切實負起“雙重責任”，既要對職責范圍內的工作負主要領導責任，履行管教職責，又要帶頭廉潔從政、秉公用權；既要強化“管”的責任，把全面從嚴納入視野擺到位，站到一線抓到位，敢于較真查到位，大膽處理嚴到位，又要強化“帶”的意識，用自己的以身作則和率先垂范引領和帶動廣大黨員創先爭優。

（軍隊黨的生活·解放軍新聞傳播中心融媒體出品）