自主管理激活班組新活力(自主管理激活班組新活力的措施)
今年以來,江西中煙工業(yè)有限責(zé)任公司井岡山卷煙廠以建設(shè)“六型班組”為目標(biāo),以深化精細(xì)管理為主線,不斷創(chuàng)新班組自主管理,激活班組新活力,讓班組管理“活”起來,有效提升班組管理效能。
黨建引領(lǐng),開創(chuàng)班委共建模式
為促進(jìn)黨建工作深入融合班組中心工作,該廠實施“雙委”共建模式,將班組建設(shè)劃分為班務(wù)和黨務(wù)兩條線,兩個管理脈絡(luò)中的執(zhí)行信息均需歸攏到班組長(黨小組長)處,形成新一輪工作推進(jìn)意見,推動工作順利進(jìn)行。同時將部分支部委員引入班組,擔(dān)任班組班委,構(gòu)建黨務(wù)帶動班務(wù)、班務(wù)服務(wù)黨務(wù)的雙閉管理結(jié)構(gòu),做到黨小組和班組職能功能互補、同頻共振,使黨建工作深入融合班組中心工作,實現(xiàn)了黨務(wù)和班務(wù)之間的良性循環(huán)。同時發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,將黨建工作向車間延伸,向班組覆蓋,向崗位落地,同時充分發(fā)揮黨小組建在班組上的組織優(yōu)勢,將思想工作重心下移到基層班組,細(xì)化到機臺,竭力解決班組員工合理訴求。
考核評價,提升班組管理能力
“工欲善其事必先利其器”。制定符合實際的班組考核制度,是提升班組建設(shè)上水平的關(guān)鍵。該廠結(jié)合日常班組管理工作中發(fā)現(xiàn)的各項問題,建立完善健全各項班組制度建設(shè),進(jìn)一步明確班組工作任務(wù)和具體措施,強化業(yè)績目標(biāo)對班組執(zhí)行的約束和引導(dǎo),將部門對班組、班組對崗位的考核融入績效考核和執(zhí)行力考核中,形成班組有權(quán)可施、有責(zé)可行、干有所成的管理特色。
制絲車間技術(shù)骨干歐陽文銳(中)正在給新員工講解設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)技巧。
該廠進(jìn)一步優(yōu)化完善《班組建設(shè)考核實施細(xì)則》。考核評價由班組管理評價和班組業(yè)績評價兩部分構(gòu)成,班組管理評價突出“六型”班組創(chuàng)建的考核;班組業(yè)績評價標(biāo)準(zhǔn)以“產(chǎn)、質(zhì)、耗”關(guān)鍵目標(biāo)達(dá)成為基礎(chǔ),突出班組自主管理執(zhí)行力的考核,為進(jìn)一步激發(fā)班組內(nèi)生動力。同時該廠進(jìn)一步優(yōu)化完善《班組員工考核細(xì)則》。采取員工個人積分模式,將工作業(yè)績、勞動態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊建設(shè)等指標(biāo)量化納入績效考核,進(jìn)一步調(diào)動班組員工的積極性和主動性。
搭建平臺,促進(jìn)員工成長成才
在促進(jìn)班組員工成長方面,該廠搭建員工成長平臺。通過開展崗位交流、師帶徒、AB崗輪換等活動,全面提升班組員工綜合素質(zhì)。針對近年來班組新進(jìn)員工逐年增加的實際情況,該廠進(jìn)一步優(yōu)化師帶徒培養(yǎng)模式,制定“一人一案”青年員工個性化培養(yǎng)計劃,安排技師對青年員工進(jìn)行“一對一”培養(yǎng),在設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)、技術(shù)攻關(guān)、技能競賽、創(chuàng)新改善中進(jìn)一步傳授經(jīng)驗技藝,助推青年員工成長成才。同時優(yōu)化培訓(xùn)模式,安排技術(shù)骨干將機臺操作技能撰寫成作業(yè)指導(dǎo)書,并把優(yōu)秀的改善案例和單點課案例匯編成冊,作為班組員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)教材,提升員工技能水平。
在提升班組員工技能水平方面,該廠搭建技能競賽平臺。各班組通過開展崗位練兵、技術(shù)比武、勞動競賽等活動,以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促練,激發(fā)班組員工學(xué)習(xí)熱情,不斷提升班組員工創(chuàng)新能力和技能水平。