編者按：

教育是國之大計、黨之大計。堅持和加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證，是進一步辦好人民滿意的教育的關鍵所在。為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，重慶市委教育工委聯(lián)合人民網(wǎng)重慶頻道特別推出《重慶中小學百名書記話黨建》專題報道，聚力抓學習、強堡壘、創(chuàng)品牌、育新人，促進中小學黨建工作和教育教學雙融合雙促進雙提高，努力為教育強市建設提供堅強保障，為新時代市域黨建新高地建設貢獻教育力量。

“以‘黨建引領·特色示范’為統(tǒng)領，深化學校‘六品德育’‘六精教學’‘體藝教育’‘科學教育’品牌建設。”近日，重慶市第四十九中學校黨委書記黃險峰在署名文章《以高質(zhì)量黨建引領學校高質(zhì)量特色發(fā)展》中談到，重慶市第四十九中學校聚焦黨性錘煉、隊伍建設、主責主業(yè)，持續(xù)推進有“高度”的理論鑄魂、有“厚度”的強師賦能、有“亮度”的立德樹人，以全面提升學校黨建和教育教學水平。

以下為文章全文：

以高質(zhì)量黨建引領學校高質(zhì)量特色發(fā)展

重慶市第四十九中學校黨委書記 黃險峰

近年來，重慶市第四十九中學校黨委認真貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，深入實施中小學校黨建質(zhì)量提升“五雙工程”，全面落實黨組織領導的校長負責制，全力打造新時代“紅巖先鋒”變革型黨組織，以“黨建引領·特色示范”為統(tǒng)領，深化學校“六品德育”“六精教學”“體藝教育”“科學教育”品牌建設，做到理論鑄魂有“高度”、強師賦能有“厚度”、立德樹人有“亮度”，以高質(zhì)量黨建引領學校教育教學高質(zhì)量特色發(fā)展。

聚焦黨性錘煉不動搖，理論鑄魂有“高度”

一是常抓理論學習。認真落實“第一議題”制度，通過召開黨委會、理論學習中心組學習會、支部黨員大會、教職工大會等形式深刻理解黨對教育事業(yè)全面領導的根本要求，準確把握立德樹人的根本任務。規(guī)范落實“三會一課”、主題黨日、黨員過“政治生日”、參觀黨性教育基地等，全面提升黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。跟進開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育、黨紀學習教育等，在真學中提高思想認識，在真信中優(yōu)化教育形象，在真做中成為先鋒模范。

進行主題教育宣講。第四十九中學校供圖

二是深抓研討交流。建立黨委班子成員與黨員聯(lián)系服務師生機制，落實領導干部談心談話制度，每年分層分級對全體黨員干部談心談話2次全覆蓋，組織開展黨員承諾踐諾、建言獻策等活動200余場，利用會議座談、征文比賽等方式，引導廣大教師圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”展開廣泛深入的討論，鑄塑“為黨育人，為國育才”共識。

三是實抓思政教育。堅持“以責任創(chuàng)造未來”辦學理念，弘揚“責當立行”校訓精神，將“六責”教育融入大思政課程體系，助推師生明德任責、守身立責。推進思政一體化建設，開展黨、政、工、青、婦“五輪驅(qū)動、鑄魂立志”活動，以行走的思政課程為主體，結合本地豐富的人文資源，走進區(qū)人民法庭、子如陵園、博物館、紅巖文化室等地常態(tài)化開展紅色研學、“三線精神”主題宣講、法治研學等活動，強化師生愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

聚焦隊伍建設不松勁，強師賦能有“厚度”

一是嚴抓師德塑造。堅持以“四有”標準引領師德建設，開展“責任鑄師魂”“我身邊的好人”“四九好老師”等系列活動，真正把教師的思想政治工作和師德建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，引導教師守師德、正教風、樹形象，近3年來我校有200余人次獲得市級以上獎勵，其中胡淑英同志榮獲重慶市五一勞動獎章、教書育人楷模稱號，李京龍同志榮獲重慶市“新時代好老師”稱號。

二是細抓師能提升。實施“青藍工程”師徒結對，胡淑英、陸艷等4名黨員主持“區(qū)名師工作室”，常態(tài)化開設“黨員骨干教師示范課”，發(fā)揮黨員教師傳、幫、帶作用，促進青年教師快速成長，師資隊伍水平整體提升，目前已培育市區(qū)級學科名師、骨干教師、拔尖人才75人，在市區(qū)級教學競賽、論文比賽中，獲獎黨員275人次。推薦優(yōu)秀黨員擔任黨支部書記，將12名教學骨干充實到黨務工作者隊伍，將10名優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人吸納到黨員隊伍。

“青藍工程”師徒結對活動。第四十九中學校供圖

黨員骨干教師示范課。第四十九中學校供圖

三是長抓作風糾治。持續(xù)開展黨員教師依法廉潔履職專項治理，將后勤服務、集中采購、工程基建、財務資金、招生入學等納入重點整治范圍，全體黨員教師層級簽訂《黨風廉政責任書》。堅持學、查、改一體推進，教育引導廣大黨員干部、教職工改作風、提效能。以“以案四說”為抓手，常態(tài)化開展紀律教育特別是警示教育，使鐵的紀律轉化為廣大黨員、教師的日常習慣和自覺遵循。以“六強五廉五風”為抓手推進清廉學校建設，持續(xù)開展“清風校園、廉潔入心”活動，進一步濃厚干部廉潔從政、教師清廉從教、學生崇廉尚潔的良好氛圍。

聚焦主責主業(yè)不懈怠，立德樹人有“亮度”

一是傾力打造黨建品牌。持續(xù)推進“黨建引領 特色示范”黨建品牌建設，實施“黨建 德育”教學模式，圍繞“誠信、孝悌、關愛、堅毅、尊重、責任感”等六項中小學生道德教育中的核心品格，推廣“六品德育”教育實踐，探索出中小學品德教育的新思路和新途徑。16名黨員在全國和市、區(qū)德育六品課程研討、主題沙龍活動中交流經(jīng)驗。抓好“一支部一特色”建設，按照有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度“六有”標準規(guī)范學校三個黨支部黨建活動陣地。學校黨建工作受到區(qū)黨工委、區(qū)教育工委高度肯定，被評為“萬盛經(jīng)開區(qū)先進基層黨組織”“萬盛經(jīng)開區(qū)教育系統(tǒng)黨建品牌特色學校”。

二是聚力強化示范帶動。持續(xù)開展“紅巖先鋒”系列志愿服務，開展“青春新時代，夢想新征程”弘揚愛的教育主題活動、“師愛進萬家·真情助學子”全員家訪活動，135名黨員常態(tài)化開展培優(yōu)補差，4名黨員深入社區(qū)和兄弟學校開展心理輔導援助服務3余場次，受眾2萬余人，進一步凝聚發(fā)展力量。學校先后榮獲“重慶市文明學校”“重慶市德育示范學校”“重慶市思想道德建設先進單位”“重慶市新時代依法治校示范校”“重慶市職工之家市域標桿”等40余項市級以上榮譽稱號。

三是奮力提升教學質(zhì)量。深入實施“黨支部 學科”“黨員 教師”雙聯(lián)機制，扎實推進“雙新”示范校建設，以精心教學設計、精妙講解內(nèi)容、精細布置作業(yè)、精確批閱作業(yè)、精準課后輔導、精當教學評價“六精”教學模式，狠抓教學全過程管理。深入推進重慶一中幫扶合作，專家教師示范引領、教學科研常態(tài)交流、資源共享深度融合成果豐碩，教學質(zhì)量連續(xù)10年實現(xiàn)正向提升，辦學聲譽持續(xù)提高。《共創(chuàng)課》《美食與健康》《萬盛旅游地理》等8門選修課入選重慶市普通高中精品選修課程，《生物創(chuàng)客》《化學趣探》等11個社團被評為重慶市優(yōu)秀學生社團。通過落實“一核兩翼三階四維五育”科學教育工作機制，學生科學素養(yǎng)大幅提升，在科學教育大賽中獲得市級獎勵100余人次，區(qū)級獎勵600余人次，2名學生分別獲得宋慶齡少年兒童發(fā)明獎全國金獎，20余名學生斬獲市級金獎及區(qū)科技創(chuàng)新主任獎。體藝特色更加凸顯，師生參加全市中小學羽毛球比賽、中學生才藝展演，全區(qū)藝術展演等獲獎70余人次，一等獎以上30余人次。各類語言藝術類活動、征文繪畫活動等項目中，學校均以絕對優(yōu)勢包攬區(qū)級一等獎。

“以青春之我 奏稼穡之歌”第十五屆“陽光下成長”文藝晚會。第四十九中學校供圖

未來，重慶市第四十九中學校黨委將始終堅守立德樹人初心使命，持續(xù)推動黨建工作與教育教學業(yè)務工作深度融合，助推學校特色多樣和高質(zhì)量發(fā)展，為辦好人民滿意教育和建設重慶教育高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)作出更大貢獻。