《人民教育》指出：要以高質量黨建引領中小學高質量辦學。作為高質量教育體系的構建基礎，學校教育加強黨的領導和黨的建設、加強思想政治工作體系建設，是形成高水平人才培養體系的重要內容。

廣場作為學校形象展示窗口和學生主要活動空間，發揮著重要的育人和文化展示作用。濉溪縣第一實驗學校黨建廣場“寄文化于景”，把中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化貫穿于育人全過程，著力加強社會主義核心價值觀教育，為黨育人、為國育才，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。

怎樣在學校廣場展現波瀾壯闊的“黨建之路”？

學校作為培育社會主義事業建設者與接班人的神圣殿堂，肩負著傳承紅色基因、培育時代新人的重大責任和崇高使命。黨建廣場的設計匠心獨運，整體風貌既彰顯著簡約而不失莊重的大氣之美，又巧妙融合了濉溪縣第一實驗學校的校園文化元素，形成了一幅“黨建紅”與“向陽黃”交相輝映的絢麗畫卷。

黨建引領，文化深度融合。四個具有里程碑意義的時代精神——長征精神的堅韌不拔、雷鋒精神的無私奉獻、北斗精神的科技創新與探索未知，以及更多熠熠生輝的黨的精神財富，傳遞著紅色基因的熾熱溫度，激勵著每一位學子在新時代的征程上，賡續紅色血脈，堅守初心使命。

黨建廣場中，精心設計黨的光輝歷程景觀，巧妙地將黨領導人民從“站起來”到“富起來”，再到“強起來”的偉大征程，以生動形象的方式展現在師生眼前。黨建為中小學教育注入了鮮明的“方向感”，紅色足跡深深烙印，激勵著每一代人奮楫揚帆，勇往直前。讓師生在輕松愉悅的氛圍中，自然而然地感受到歷史的厚重與時代的脈搏，紅色記憶被悄然喚醒，紅色基因在無聲中得以傳承。

作為傳承紅色文化、弘揚革命精神的重要陣地，我們為濉溪縣第一實驗學校黨建廣場精心布局了一系列紅色經典人物故事景觀。通過這些紅色經典人物故事景觀的展示，黨建廣場不僅成為了一個傳播紅色文化、傳承紅色基因的重要平臺，更成為了一個激勵師生不忘初心、牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的精神家園。在這里，讓紅色記憶，代代相傳。

獨特造型的社會主義核心價值觀景觀和中國夢景觀是學校黨建廣場的一大亮點，共同繪制出一幅幅激勵人心、催人奮進的壯麗畫卷。黨建廣場精心設計的每一處景觀，不僅是空間的藝術展現，更是對社會主義核心價值觀深刻內涵的鮮活注解。紅色中國，照耀夢想，以其獨特的魅力和深刻的內涵，成為了社會主義核心價值觀與中國夢傳播的重要陣地。

黨旗高高飄揚，象征著初心與使命永不動搖。讓學校師生時刻牢記“不忘初心、牢記使命”的訓誡，堅守那份為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。利用校園文化環境建設，在師生的思想中深深烙印“四個意識”“四個自信”“兩個堅定”“兩個維護”，以更加堅定的信仰、更加飽滿的熱情、更加扎實的作風，不斷前行，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！

學校黨建文化宣傳欄作為展示學校黨建成果、傳承紅色基因、弘揚社會主義核心價值觀的重要窗口，設計緊扣“紅色引擎，金色素養”的主題，通過生動的視覺展示和深刻的內容傳達，激發師生的愛國情懷、黨性修養和道德素養。定期更新紅色宣傳內容，如黨的方針政策、時事政治、優秀黨員事跡等，讓師生在耳濡目染中接受紅色教育，有效提升師生的政治素養、道德素養和學術素養，促進學校黨建文化的繁榮發展。

蓮“出淤泥而不染”的純潔特質與紅色文化所倡導的純潔、無私精神相契合。蓮花水景與文化石相結合，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。瀝青地面圖案為學校校花“向陽花”，文化載體與紅色教育融合，激發師生的愛國情懷和奮斗精神。這不僅是校園文化的宣傳，更是精神的洗禮，能夠深刻影響人的心靈，達到“潤心鑄魂”的效果。

校園文化黨建廣場作為學校黨建工作的重要陣地和校園文化建設的亮點工程，不僅成為校園的新地標，更是黨建工作和校園文化的新展示窗口。未來，我們將繼續秉承“以黨建引領校園文化發展”的理念，不斷創新設計思路和方法，努力將黨建廣場打造成為師生喜愛的精神家園和展示學校黨建成果的重要窗口。

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編輯：路漫漫

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