【和美黨建】鑒賞牌匾文化 弘揚(yáng)紅色精神

——焦作市龍?jiān)春W(xué)校黨支部和美七彩課堂活動(dòng)側(cè)記

3月19日上午，焦作市龍?jiān)春W(xué)校黨支部主辦的第二期“和美七彩公益課堂”開講！黨員教師董卉受邀授課，20多個(gè)學(xué)生家庭參與活動(dòng)。

課堂上，董卉老師先通過熟悉的拼圖游戲引入主題，再通過介紹焦作府城村鄉(xiāng)賢王公祠的歷史和牌匾故事，讓學(xué)生感受一塊牌匾背后深刻的文化蘊(yùn)含，它代表著家族祖先優(yōu)秀品質(zhì)的傳承！

之后董老師圍繞著“天道酬勤、烈昭千古、一門光榮、古稀衍慶”，提出問題：從牌匾內(nèi)容可以看出這些家庭的家風(fēng)有什么？你們的家風(fēng)是什么？讓家長思考應(yīng)該為孩子樹立什么樣的榜樣？應(yīng)該傳承什么精神？在大家的思索中，董老師請出了我校紅色家風(fēng)代表家庭，二八班的同學(xué)——王浩宇。

王浩宇是我校二八班的一名學(xué)生，他的曾祖父王保德，曾參加平津戰(zhàn)役，抗美援朝戰(zhàn)爭。爸爸王建男參軍后表現(xiàn)突出、技術(shù)過硬，榮獲多枚獎(jiǎng)?wù)隆?/span>

浩宇同學(xué)向我們講起了他們家的紅色家風(fēng)故事，讓我們重溫了那段崢嶸歲月，共同感懷他家三代人血濃于水的家國情懷。

帶著這份感動(dòng)，同學(xué)們通過討論、選擇，為他們送上了一塊功德匾！

一塊牌匾代表著那段艱辛的革命歷史，激勵(lì)著我們在新時(shí)代要傳承先輩的革命精神，不忘初心、牢記使命，為中華之復(fù)興而讀書，為中華之強(qiáng)盛而奮斗不息，相信我們的祖國一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！

博愛縣楹聯(lián)牌匾非物質(zhì)文化傳承人李全有先生也來到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場，李先生詳細(xì)介紹了制作牌匾的過程，并親自題字、描邊、雕刻，給孩子們示范制作。

聽了老師的講解示范，學(xué)生們興趣高昂，摩拳擦掌，迫不及待要?jiǎng)邮植僮髁恕?/span>

看，上陣父子兵！大家興致勃勃！

家長知道了在生活中要多引導(dǎo)孩子了解中國傳統(tǒng)文化，具有鑒賞文化能力，做到科學(xué)陪伴孩子。

此次活動(dòng)通過拼圖游戲、聽紅色家風(fēng)故事、觀看視頻、木板鐫刻等與牌匾相關(guān)的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生多角度了解家鄉(xiāng)的牌匾，感受牌匾背后的家風(fēng)文化，傳承紅色家風(fēng)、廉潔家風(fēng)， 并很好地激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)了文化自信，提升學(xué)生們文化修養(yǎng)！

以下是學(xué)生完成的作品，請大家欣賞！