從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式“穿越”上下五千年，到小學(xué)部開(kāi)學(xué)典禮上手繪千頂草帽致敬祖國(guó)，武漢大方學(xué)校“出圈”的活動(dòng)有不少。這所2003年建校、武漢為數(shù)不多的本土民辦學(xué)校正從偏安一隅走進(jìn)更多武漢市民的視野。

學(xué)校的規(guī)模也在悄然擴(kuò)大，從僅有數(shù)百學(xué)生的小學(xué)部，發(fā)展成為在校生超過(guò)2000人的九年一貫制學(xué)校。看來(lái)，學(xué)校辦學(xué)時(shí)的初心——實(shí)現(xiàn)應(yīng)試、素質(zhì)教育雙贏，正在越走越寬。

國(guó)學(xué)底蘊(yùn)

用經(jīng)典為人生奠基

歡樂(lè)的英語(yǔ)課堂。

國(guó)學(xué)教育是“大方”的特色和底色，校名“大方”出自老子《道德經(jīng)》“大方無(wú)隅”，寓意寬廣無(wú)垠的學(xué)識(shí)境界。

走進(jìn)位于江夏青龍山腳下的大方學(xué)校，濃濃書(shū)卷氣撲面而來(lái)。

學(xué)校一樓門(mén)口懸掛著一對(duì)木質(zhì)牌匾，上書(shū)一副嵌字對(duì)聯(lián)“大樹(shù)由小植培根基蒙以養(yǎng)正做起，方矩同圓規(guī)造梁棟學(xué)以致用收功”。

教室門(mén)口、走廊里裝點(diǎn)著《弟子規(guī)》文化銘牌、大師書(shū)畫(huà)作品、學(xué)生手工作品等，一步一景。

仔細(xì)看教室門(mén)口的名稱，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，大方學(xué)校的年級(jí)命名是獨(dú)一無(wú)二的，從一年級(jí)到六年級(jí)分別為：立本、固基、養(yǎng)正、明倫、育德、開(kāi)智。

這是武漢大方學(xué)校從建校之初就確定的命名方式，其實(shí)暗合的是大方學(xué)校“教做人、教做事”的辦學(xué)理念。

迎面有學(xué)生走來(lái)，含笑鞠躬致意，口中喊著“老師好”。哪怕只是一位初次到訪的客人，而非學(xué)校老師，一樣能享受這樣的待遇，因?yàn)榇蠓脚囵B(yǎng)的是謙謙君子、端莊淑女。

課程體系

兩個(gè)評(píng)價(jià)體系都要贏

國(guó)慶節(jié)前，一場(chǎng)校園版“豐收節(jié)”在武漢大方學(xué)校小學(xué)部上演。依山傍水的校園里擺滿了玉米、紅辣椒、南瓜等農(nóng)作物，學(xué)校更是從田間地頭搜集了犁地機(jī)、釘耙、碾磙、鼓風(fēng)機(jī)等農(nóng)具，師生講解員齊上陣，識(shí)秋，曬秋，秋種，秋播，全校一起上了一堂別具特色的勞動(dòng)課。

活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)直播，不少家長(zhǎng)紛紛留言：“太有教育意義了”“用心了”……一位教育界的同行評(píng)價(jià)道，一所民辦學(xué)校如此用心用情地做德育，令人震撼。

“文化 特長(zhǎng)”，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，大方學(xué)校構(gòu)建了一套獨(dú)具特色的課程體系，把對(duì)中高考的準(zhǔn)備提前分解，落實(shí)到系統(tǒng)化的課程體系中，十余年來(lái)不斷調(diào)整、打磨。

以大方學(xué)校的經(jīng)典課程為例，小學(xué)部每周6-8節(jié)課，初中部每周2-3節(jié)課，僅僅是讀背經(jīng)典嗎？

經(jīng)典中有德育。《弟子規(guī)》里，有113處小孩的行為規(guī)范，比如“出必告，反必面”“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷”“衣貴潔，不貴華”等等，在讀背的過(guò)程中，對(duì)孩子的行為習(xí)慣和道德品行進(jìn)行潛移默化的教育。

經(jīng)典中有識(shí)字教育。現(xiàn)在全國(guó)統(tǒng)一使用的部編版語(yǔ)文教材，把識(shí)字任務(wù)大大前置，小學(xué)一二年級(jí)要識(shí)字1600-1800個(gè)，這個(gè)壓力是很大的。大方學(xué)校創(chuàng)始人余一清博士用“煮餃子”打比方，“餃子是一鍋煮熟，不是一個(gè)一個(gè)地熟”。讀經(jīng)典也是批量認(rèn)字，為孩子盡快自主閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)典中也有應(yīng)試。現(xiàn)在是“得語(yǔ)文者得天下”，中高考中的古詩(shī)詞、文言文的比例大大提升，2018年武漢中考作文“德不孤，必有鄰”，2020年的全國(guó)高考作文材料關(guān)于管仲和鮑叔輔佐齊桓公成就霸業(yè)的歷史故事，這些素材在大方學(xué)校的經(jīng)典課上都講過(guò)。

大方學(xué)校還非常重視閱讀，每天晚上的自由閱讀課，全校放著舒緩的古典音樂(lè)，每個(gè)孩子在閱讀書(shū)目中選擇自己喜歡的書(shū)安靜閱讀，是大方學(xué)校獨(dú)有的風(fēng)景線。小學(xué)、初中九年下來(lái)，每個(gè)學(xué)生都能積累百萬(wàn)字的文學(xué)、歷史、哲學(xué)等中外世界名著。

體育中考即將提升到50分，體能訓(xùn)練要從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)。在大方學(xué)校，體育課、陽(yáng)光一小時(shí)和下午的社團(tuán)活動(dòng)，給了學(xué)生充分的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

“中高考是現(xiàn)階段難以取代的評(píng)價(jià)體系，應(yīng)試能力是優(yōu)秀人才的基本素質(zhì)；但人生是一個(gè)更大的評(píng)價(jià)體系，良好的道德和人文修養(yǎng)，將支撐人生之路走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。在‘大方’，學(xué)生在兩個(gè)評(píng)價(jià)體系都要贏！”大方學(xué)校小學(xué)部賈雪琴校長(zhǎng)說(shuō)。

辦學(xué)成績(jī)

正躋身武漢名初第一梯隊(duì)

學(xué)生們饒有興趣地做實(shí)驗(yàn)。

近三年，大方學(xué)校交出了一份節(jié)節(jié)攀升的漂亮答卷。中考成績(jī)屢創(chuàng)新高，是江夏區(qū)為數(shù)不多的四級(jí)目標(biāo)都能完成的學(xué)校，每年都有不少學(xué)生考入華師一附中、武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)等名高。

“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”已經(jīng)成為大方學(xué)校初中部的一大品牌。一大批學(xué)生，在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)從上不了普高到上市示范、從上市示范到上九大名高等兩個(gè)層次以上的躍升，用改變孩子甚至改變一個(gè)家庭的命運(yùn)來(lái)形容也不為過(guò)。

在清華優(yōu)才校長(zhǎng)趙益清博士的帶領(lǐng)下，大方學(xué)校初中部利用小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，將江夏區(qū)教育局著力推進(jìn)的“五清課堂”（步步清、堂堂清、周周清、月月清、人人清）落在實(shí)處，實(shí)行分科培補(bǔ)，真正做到了個(gè)性化培養(yǎng)。

黨建引領(lǐng)

立德樹(shù)人貫穿始終

前不久，大方學(xué)校黨支部被江夏區(qū)教育局作為示范黨支部創(chuàng)建樣板進(jìn)行推介，其創(chuàng)建的重要經(jīng)驗(yàn)就是充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將黨的全面領(lǐng)導(dǎo)與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，打造了一套具有“大方特色”的德育工作體系，小學(xué)部重在知行合一，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，中學(xué)部重在引導(dǎo)學(xué)生形成正確的三觀，解決為什么學(xué)習(xí)、為誰(shuí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題。在這一思想的引領(lǐng)下，中小學(xué)部各自開(kāi)展了豐富多彩且符合學(xué)生身心發(fā)展階段的德育活動(dòng)，育人效果顯著。

學(xué)校的各類校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀。中小學(xué)部均已形成了一套活動(dòng)體系，按時(shí)令、有計(jì)劃、有傳承地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。每年3月的賽詩(shī)會(huì)，春季研學(xué)，5月的14歲成人禮，到9月入學(xué)國(guó)防教育活動(dòng)，9月底國(guó)家公祭日緬懷先烈，以及秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各類體育賽事，再到元旦游園迎新、跳蚤市場(chǎng)拍賣公益募捐等等，豐富多彩的活動(dòng)貫穿全年，于春風(fēng)化雨中落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

今年六一前夕，大方學(xué)校舉辦的“童心向黨 快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)精彩紛呈，所有節(jié)目均出自落實(shí)雙減后的社團(tuán)活動(dòng)，是一次素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的成果展演，讓“紅色基因”從小根植學(xué)生心田。

大方學(xué)校蔣遵鵬總校長(zhǎng)表示，武漢大方學(xué)校將堅(jiān)持五育并舉，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的使命。

（文/王聰 胡濤）

【編輯：汪宇瑾】

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