近年來，青少年心理健康問題受到社會各界的廣泛關(guān)注，這一問題也是困擾學(xué)校和廣大家長的難點問題。為呵護(hù)青少年心理健康，培養(yǎng)孩子健康的人格，自貢市富順縣古佛鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮鎮(zhèn)域基層黨組織引導(dǎo)作用，積極探索黨建引領(lǐng)青少年心理健康關(guān)愛服務(wù)，護(hù)航青少年健康成長。

古佛鎮(zhèn)轄區(qū)有3所九年制學(xué)校，其中古佛鎮(zhèn)九年制學(xué)校位于古佛場社區(qū)，學(xué)校生源大多數(shù)來自鳳儀村，現(xiàn)有學(xué)生793人，其中留守學(xué)生達(dá)534人、占全校學(xué)生的67.3%。這些學(xué)生時常出現(xiàn)由于學(xué)業(yè)壓力、長期缺乏父母陪伴等原因?qū)е碌那榫w不穩(wěn)定、厭學(xué)、沉迷手機(jī)等心理健康問題，迫切需要得到正確的心理疏導(dǎo)。

去年8月，來自四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院的教師唐彬被組織選派到古佛鎮(zhèn)鳳儀村擔(dān)任駐村第一書記。到村后，唐彬沒有盲目開展工作，而是開啟了有計劃的走訪調(diào)研，短短幾個月，便基本摸清了鳳儀村的“家底”。唐彬扎根于農(nóng)村建設(shè)，不忘支持農(nóng)村教育的發(fā)展。在走訪調(diào)研期間，唐彬發(fā)現(xiàn)走訪的家庭里有很多孩子都或多或少存在不自信、不愿主動與人交流、喜歡玩手機(jī)等情況，而這些孩子幾乎都是父母長期不在身邊或者屬于單親家庭。在掌握這些情況后，唐彬一邊繼續(xù)深入調(diào)研，一邊把自己的一些想法向古佛鎮(zhèn)黨委和派員單位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

“唐書記，你的工作很務(wù)實，想法也很好，希望你能結(jié)合自身和派員單位的優(yōu)勢，幫助解決好古佛鎮(zhèn)青少年學(xué)生中存在的心理健康問題。”在聽取唐彬的匯報后，古佛鎮(zhèn)黨委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都紛紛表示同意和支持。

隨后，唐彬一方面積極整合資源，建好用好稻香小院、清風(fēng)小院等鄉(xiāng)情小院平臺，通過開設(shè)專題講座、案例分享、組織親子活動等方式為群眾講授家庭教育的方式方法，積極發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康成長中的作用，幫助學(xué)生恢復(fù)身心健康發(fā)展；另一方面，全力爭取派員單位支持，利用學(xué)校醫(yī)學(xué)教育資源和心理健康教育專業(yè)優(yōu)勢，組織開展健康義診、健康知識宣講和“手拉手，心連心”系列心理健康教育輔導(dǎo)課送課進(jìn)學(xué)校等活動，幫助學(xué)生打開心扉、增長見識，廣泛解答成長困惑。截至目前，在唐斌的組織帶動下，鳳儀村稻香小院、清風(fēng)小院已累計開展家庭教育類活動11場次，惠及100余個家庭，組織開展送課進(jìn)學(xué)校、健康知識宣講、健康義診等活動5場次，惠及師生2000余人次。

古佛鎮(zhèn)黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，駐村第一書記和駐村工作隊員在鎮(zhèn)黨委的支持下，堅持黨建引領(lǐng)青少年教育服務(wù)，認(rèn)真總結(jié)教育前期工作開展的經(jīng)驗做法，充分利用鄉(xiāng)情小院教育陣地優(yōu)勢，進(jìn)一步幫助青少年學(xué)生提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)和心理健康水平，打造“固本鑄魂潤心育人”黨建品牌，為廣大青少年學(xué)生健康快樂成長保駕護(hù)航。(鄒安彬、常佳佳、許鵬)