近年來，南明區(qū)新華路街道堅(jiān)持以黨建共建引領(lǐng)文化發(fā)展，以文化賦能基層社會治理，找準(zhǔn)居民需求，將基層黨建與文化活動緊密融合，精心繪就共建共治共享“同心圓”。

“天下之至柔，馳騁天下之堅(jiān)”。為切實(shí)滿足居民的精神文化需求，近期，新華路街道依托區(qū)域化黨建聯(lián)席機(jī)制，著力推動共建聯(lián)動，深化與貴州省民族博物館等文博場館的合作，探索“博物館 社區(qū)”項(xiàng)目品牌，推出多樣化的文化活動，將文化之“柔”融入基層黨建具體實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)文化和居民精神生活的“雙向奔赴”。

黨建結(jié)盟，“文化共體”新帆起航

“布依族是我國歷史悠久的民族之一，是云貴高原東南部的土著居民，早在石器時(shí)代就在這里勞動生息。貴州布依族人口約占全國布依族人口的97%……”在貴州省民族博物館“貴州世居民族歷史文化展”歷史展廳中，30余名“小小講解員”在接受了講解技巧、禮儀規(guī)范及“非遺”體驗(yàn)等量身定制的培訓(xùn)課程后，自信滿滿“上崗”。用稚嫩堅(jiān)定的聲音，聲情并茂地講述著貴州民族文化的精彩故事，獲得了現(xiàn)場觀眾的一致好評。

這是新華路街道攜手黨建聯(lián)建共建單位貴州省民族博物館，開展的第一期“小小講解員”特訓(xùn)營實(shí)踐活動，也是新華路街道在黨建引領(lǐng)下與貴州省民族博物館協(xié)作共建的“首秀”。2024年，貴州省民族博物館正式加入新華路街道區(qū)域化黨建聯(lián)盟，雙方簽訂區(qū)域化黨建聯(lián)盟協(xié)議，搭建文化交流、文明實(shí)踐互融共促的發(fā)展平臺，逐步推進(jìn)“資源共用、活動共辦、文化共享”。多元化、高質(zhì)量的文化教育和體驗(yàn)活動，讓更多居民走進(jìn)博物館大門，感受歷史溫度，領(lǐng)略文化魅力，街道與文博場館的深度合作，實(shí)現(xiàn)文化和居民精神生活的“雙向奔赴”。

護(hù)育新苗，“精神糧倉”持續(xù)擴(kuò)容

博物館不僅是靜態(tài)的展示場所，更是集教育、社交及知識共享為一體的多元體驗(yàn)空間。11月，新華路街道聯(lián)動省民族博物館開展“甲秀清風(fēng)來山居黔月明”暨貴州傳統(tǒng)建筑文化啟蒙活動，招募甲秀小學(xué)、尚義路小學(xué)、社區(qū)共16組親子家庭和10組觀眾，讓未成年人感受貴州傳統(tǒng)建筑人文歷史的獨(dú)特魅力。

在博物館“大美不言”展廳，孩子們賞析著黔山秀水間質(zhì)樸精巧的建筑之美，感受貴州各族人民共同用智慧與汗水建造的宜居天地；在社教活動室，孩子們透過古畫《山水觀我圖冊——涵碧潭》一睹清風(fēng)甲秀之清雅古韻，聆聽筑城文脈綿綿不絕的傳承故事；通過手繪創(chuàng)意冰箱貼制作，體驗(yàn)手工版畫與傳統(tǒng)建筑元素的碰撞與創(chuàng)新……新華路街道著力推動未成年人思想道德建設(shè)，借助黨建聯(lián)席單位的優(yōu)秀資源，通過設(shè)計(jì)精巧的活動環(huán)節(jié)，將博物館資源更好融入教育體系，進(jìn)一步做好“學(xué)校放假社區(qū)開學(xué)”。

文博潮涌，“文化盛宴”不斷上新

“最近社區(qū)還有民族博物館的活動嗎？我們還想去一趟！”轄區(qū)各社區(qū)網(wǎng)格群里，有關(guān)游覽博物館的話題接連不斷，居民參與熱情高漲。

“文博熱”席卷新華路街道，街道持續(xù)上新文博活動盛宴，結(jié)合特展、互動體驗(yàn)等多種形式，為居民提供更“忘我”的文化體驗(yàn)。12月，新華路街道繼續(xù)與省民族博物館、甲秀小學(xué)等單位多方聯(lián)動，開展“白鶴‘鳴’筑城石魚‘印’豐年”暨白鶴梁題刻精品拓印體驗(yàn)活動，通過參觀白鶴梁題刻精品拓片展、沉浸式親身體驗(yàn)傳統(tǒng)拓印技藝等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)居民深入了解白鶴梁題刻在歷史文化、人文藝術(shù)和水文記錄等多方面的價(jià)值與意義，真切感受中華文明的博大精深，感悟中華民族文化傳承之路上的民族交往、交流、交融。“我第一次體驗(yàn)拓印，感覺特別好，更加熱愛傳統(tǒng)文化了。”一位居民在完成自己的第一份題刻拓印作品后激動地說。

歷史是最好的教科書，打卡博物館，觸摸歷史文化脈搏，已然成為一種新興的文化習(xí)慣和生活方式。下一步，新華路街道將加強(qiáng)與轄區(qū)黨建共建單位的溝通聯(lián)系，結(jié)合打造“人文新華”“文話小新”等實(shí)踐品牌，繼續(xù)開展如“小小講解員”培養(yǎng)計(jì)劃等深度化的教育實(shí)踐活動，發(fā)揮文博場所的資源優(yōu)勢，延伸文博活動“觸角”，推陳出新，進(jìn)一步激發(fā)黨建共建聯(lián)動活力，傳遞生生不息的文化力量，延續(xù)一城文脈。

通訊員 方蕾蛟

編輯 羅昌

二審 沈安永

三審 胡麗華