黨支部 魏宏莉

第二中學(xué)黨支部現(xiàn)有在職黨員24人，退休黨員9人，積極分子2人，45周歲以下黨員14人，是一支年輕且有戰(zhàn)斗力的基層黨組織。黨支部深入挖掘“向我看，跟我學(xué)，一起干”的黨建品牌內(nèi)涵，堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，把黨建嵌到學(xué)校管理的各個(gè)層面，把黨建融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，黨建與教育同頻共振，形成“黨建 ”的工作模式，助推學(xué)校在內(nèi)涵式發(fā)展的道路上砥礪前行。

一、黨建 隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)內(nèi)涵基礎(chǔ)

學(xué)校完善黨的組織體系和架構(gòu)體系，抓實(shí)各項(xiàng)黨建工作，夯實(shí)內(nèi)涵基礎(chǔ)，重點(diǎn)抓好3支隊(duì)伍建設(shè)。一是抓領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)作用，執(zhí)行周例會(huì)制度，集中學(xué)習(xí)研討學(xué)校事宜，出

臺(tái)了領(lǐng)導(dǎo)包保制度，做到分工合作，壓實(shí)責(zé)任，以領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，影響和帶動(dòng)廣大教師在教育教學(xué)中身正是范、無(wú)私奉獻(xiàn)。二是抓班主任隊(duì)伍。實(shí)行班主任周例會(huì)制度，每周五第七節(jié)進(jìn)行，到會(huì)情況納入班主任考核；開(kāi)展班主任“青藍(lán)工程”幫扶結(jié)對(duì)工作，利用周例會(huì)時(shí)間開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作，每月一次，提升管理水平及責(zé)任意識(shí)；開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，全面提升管理質(zhì)量，促進(jìn)班風(fēng)班貌的形成。三是抓科任教師隊(duì)伍。學(xué)校搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)、教學(xué)展示平臺(tái)三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；推進(jìn)“名師工程”通過(guò)一對(duì)一的師徒結(jié)對(duì)，助推青年教師的成長(zhǎng)。電子備課、希沃交互式白板使用、實(shí)驗(yàn)室功能室升級(jí)，不斷提升教師現(xiàn)代化進(jìn)程

二、黨建 校園文化，提升辦學(xué)效能。

支部統(tǒng)籌規(guī)劃校園建設(shè)，在辦公區(qū)建設(shè)了師德長(zhǎng)廊，設(shè)計(jì)了《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》、師德承諾、師德活動(dòng)等板塊；在教學(xué)區(qū)建設(shè)了文化長(zhǎng)廊，設(shè)計(jì)了國(guó)學(xué)素養(yǎng)、班級(jí)文化及杰出學(xué)子等板塊；在校園活動(dòng)區(qū)設(shè)立中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、共和國(guó)英烈等專(zhuān)區(qū)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，文化育人。

三、黨建 德育，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校堅(jiān)持黨建 德育的思想，學(xué)校德育教育管理中形成了“三四二”德育管理模式和“六強(qiáng)”育人模式。各班級(jí)充分發(fā)揮主題班會(huì)的主陣地的教育作用，做到周周有主題，月月有活動(dòng)，將黨史國(guó)情融入班會(huì)課堂，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，注重立德樹(shù)人；領(lǐng)導(dǎo)干部排班值周帶班，深入常態(tài)管理一線(xiàn)，文明禮儀教育月，常規(guī)管理推進(jìn)月，主題

教育活動(dòng)，校園秩序日新月異；黨員帶頭與貧困生、留守生等特殊群體結(jié)成幫扶對(duì)子，關(guān)愛(ài)、溝通、幫助，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、黨建 教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記“理直氣壯開(kāi)好思政課，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)‘四個(gè)自信’，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷”等指示精神，以主題班會(huì)、思政課為主陣地，以黨史、國(guó)情、民族精神和時(shí)代精神為主要教學(xué)內(nèi)容，大力宣傳黨的光輝歷史、方針政策和革命先烈事跡，全面開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好局面。科研室抓住一個(gè)中心，從提升電子備課質(zhì)量、提升課堂教學(xué)管理、提升作業(yè)質(zhì)量、嚴(yán)格落實(shí)六項(xiàng)管理，規(guī)范學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)工作流程、開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)六個(gè)方面全面提高教學(xué)質(zhì)量；突出學(xué)段銜接和提升工程2.0 兩個(gè)

重點(diǎn)；推進(jìn)2023年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的迎檢驗(yàn)收工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師跟崗學(xué)習(xí)工作、課后延時(shí)服務(wù)工作，四項(xiàng)工作，全面提高學(xué)校的綜合辦學(xué)能力

五、黨建 實(shí)踐，鮮活校園生活

學(xué)校設(shè)立黨員先鋒崗，叫響“向我看，跟我學(xué)，一起干”的口號(hào)。開(kāi)展“三問(wèn)三比”活動(dòng)，大膽啟用青年黨員教師擔(dān)任班主任、學(xué)年備課組長(zhǎng)；鼓勵(lì)黨員教師參加教學(xué)崗位大練兵、優(yōu)質(zhì)課展示、名師工作室申報(bào)；實(shí)施 “名師工程”，黨員教師結(jié)對(duì)助推青年教師跨越成長(zhǎng)。按照縣委組織部和局黨組的要求，扎實(shí)開(kāi)展“雙報(bào)到三促進(jìn)”、“1225工程”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員參與社區(qū)服務(wù)，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心。黨員帶領(lǐng)骨干教師，開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”活動(dòng)，聯(lián)系學(xué)生家庭，進(jìn)社區(qū)、聽(tīng)民意、訪(fǎng)家境、知生情、解實(shí)困、促成長(zhǎng)，不斷彰顯教育為民服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)了社會(huì)認(rèn)同感。

通過(guò)豐收節(jié)、合唱節(jié)、體育文化節(jié)等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)，厚植學(xué)生的核心素養(yǎng)；通過(guò)開(kāi)學(xué)禮、入團(tuán)禮、畢業(yè)禮等莊重的儀式教育，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；通過(guò)組織學(xué)生到紅色革命教育基地參觀(guān)的尋根行、走進(jìn)大自然參加勞動(dòng)實(shí)踐、祭掃烈士墓、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在鮮活的實(shí)踐中接受?chē)?guó)情教育和愛(ài)國(guó)、紅色教育，傳承千年文脈，以豪邁的勇氣、從容的心態(tài)、執(zhí)著的精神成才報(bào)國(guó)。

黨建引領(lǐng)風(fēng)正勁，內(nèi)涵發(fā)展譜新篇。第二中學(xué)創(chuàng)新“黨建 ”的工作模式，堅(jiān)持以黨建工作為引領(lǐng)，抓基礎(chǔ)、強(qiáng)堡壘、促融合，持續(xù)推進(jìn)黨建工程向縱深發(fā)展，努力將學(xué)校打造成充滿(mǎn)正能量的神圣殿堂，鍛造出政治強(qiáng)、情懷深、思維新、自律嚴(yán)、人格正、視野廣的教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)出新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義可靠接班人。