踔厲奮發 守正創新爭一流

—XX學校2022-2023學年黨支部工作報告

一、認真貫徹落實黨建工作責任制

1、健全機構，明確責任。按照2023年教育系統黨建工作考核的要求，我校成立以學校黨支部書記李潔校長為組長，以我為副組長的的黨建工作領導小組，建立學校領導成員黨建崗位責任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學校的各項工作都在黨支部統一領導下，根據職責和分工，各負其責，把自律、糾風、責任目標分解到各個崗位及相關人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據“誰主管誰負責”的原則，對黨建責任制進行考核，強化責任追究。結合學校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務和工作措施。學校校黨支部成員簽訂了黨建責任書，并明確了責任追究的具體要求，進一步強化了第一責任人的責任意識。健全追究制度，完善責任機制。學校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學校教育教學工作、精神文明、校園文化、學校管理等結合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。在本年度每學期開展至少兩次黨員干部會，學校領導班子成員從廉潔自律、履行職責等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學校領導的述職情況進行認真的評議。

二、切實有效的開展黨建工作

1、建立民主議事機制，著力建設民主管理氛圍。黨支部堅持三重一大制度，定期結合學行政會召開支委會。各項工作統籌規劃、統一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關心的熱點難點問題，提交支部會議討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與XX學校黨支部保持一致，這樣，既充分發揮黨支部的領導核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規定辦事。

2、建立“終身教育”學習機制，著力建設學習型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學習的制度，不斷滿足黨員教師終身學習的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，努力建設學習型教師群體。通過經常性學習、集中教育與定期培訓相結合，促進教師的專業發展和理論基礎。有計劃、有組織，做好學習記錄，寫好心得體會；每周一次政治學習；開展“學習強國”競賽答題活動，督促全體教師學習XXXXXXXX精神，并撰寫心得。

3、建立黨建建設基礎機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極提出的不斷擴大黨建工作的覆蓋面，提高教師的凝聚力要求，凝聚人心，服務群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領域發揮黨建工作和黨員作用的新途徑，與社區黨支部建立共建協議，開展“法院進校園暨社區進校園”“渝北區第十九屆人大代表第一代表團到校參觀考察”等活動。二抓黨員發展。注重對青年教師的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨建知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執行標準，成熟一個發展一個，不斷擴大支部階級基礎和影響力。

4、建立作風建設的長效機制，著力密切與群眾聯系。黨支部強化為民服務、改善黨群干群關系，密切黨與群眾血肉聯系的長效工作機制，認真落實黨風廉政建設責任制、領導干部廉潔自律制度。每年進行一次教師諫言會議，對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學校內部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和征求意見。實行校務公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了領導小組、監督小組，利用校務會、行政例會、校務公開公告欄等進行如實公開，推進了學校的民主化、科學化管理，激發了教職員工主人翁責任感。以人為本關心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發展的成果，享受發展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。

5、以教學為中心，充分發揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰斗堡壘作用，激勵和引導廣大黨員利用好三個平臺，充分發揮崗位先鋒榜樣。一是教學示范的平臺。通過黨員承諾、結對幫扶等形式，在教學業務上服務教師。積極與兄弟學校開展結對服務活動，黨員帶頭上示范課、作講座、在教學現場展示等。二是組室創優平臺。黨員充分發揮學科學術帶頭人作用，帶領自己學科組室教師積極開展教學研究，在各自學科專業范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。

三、搭建“培養”優秀平臺

略

今后打算

略

黨建促校建，創新促發展。在新的學年，黨建工作將繼續邁出堅定的步伐，再創新的成績。

為了幫助基層學校進一步規范黨建工作，給基層學校的黨建工作提供一定的參考、借鑒和助力！小編共創作和整理了四套學校黨建工作匯編，具體簡介如下：

一、《學校黨建工作材料匯編》（2023精編版）253篇

《學校黨建工作材料匯編》（2023精編版）內容豐富、新穎獨特、體系完整、質量上乘，材料均是2023年最新版，全部都是word電子版。易于編輯，直接可用。完全符合新時期、新形勢下學校黨建工作實際，具有鮮明的時效性、針對性和可操作性，不要說用它“迎檢”和上報材料了，就是用它來指導學校黨建工作都“綽綽有余”。匯編包括15項253篇高質量材料，分別為：

“學校黨建工作方案”10篇

“學校黨建工作計劃”13篇

“學校黨建工作總結”11篇

“學校黨建工作匯報”10篇

“學校黨建述職述廉報告”13篇

“學校黨建工作制度”10篇

“學校黨建任務工作清單”16篇

“學校黨支部建設材料”43篇

“學校黨支部換屆選舉”17篇

“學校黨建特色品牌創建”50篇

“學校黨課活動講稿”15篇

“學校黨員教師大會講稿”07篇

“學校民主生活會材料”16篇

“學校慶七一活動”14篇

“學校黨建工作學習”07篇

二、《學校黨建工作材料匯編》（2023補充版）231篇

《學校黨建工作材料匯編》（2023補充版）是在《學校黨建工作材料匯編》（2023精編版）的基礎上創作整理而成，但兩套匯編互不重疊，并沒有重復的篇章和內容。兩套之間是并列關系、相輔相成，互為補充。匯編包括8項231篇高質量材料，分別為：

“黨組織領導的校長負責制工作材料”41篇

“學校意識形態工作材料”47篇

“學校鑄牢中華民族共同體（民族團結）材料”34篇

“學校黨風廉政工作材料”39篇

“學校巡察整改工作材料”9篇

“學校黨建“雙培養”工作材料”12篇

“學校抵御和防范宗教滲透工作材料”18篇

“學校信訪維穩工作材料”31篇

匯編材料都已經整理排版完畢，填上學校的名稱就是成形的材料，插入工作照片就能成為美篇、PPT或手冊！小編相信，這套匯編短期內會始終保持領先，不用做大的更新！

三、《學校黨建帶群建工作材料匯編》232篇

《學校黨建帶群建工作材料匯編》包括學校工會、婦委會、教代會、共青團、少先隊和關工委等6個方面的工作材料，每個方面又都是獨立形成的一套工作小匯編。匯編所包括的工作材料套套精彩、篇篇起舞！特別是其中的教代會工作材料匯編，更是按“學校教職工代表大會星級評估辦法”和“學校教職工代表大會星級評估細則”逐條創作整理，而這方面工作恰好是大部分學校的薄弱點或空白處。匯編包括6大類232篇高質量材料，分別為：

“學校工會工作材料匯編”34篇

“學校婦委會工作材料匯編”11篇

“學校教代會材料匯編”64篇

“學校共青團工作材料匯編”38篇

“學校少先隊工作材料匯編”65篇

“學校關工委工作材料匯編”20篇

四、《學校師德建設工作材料匯編》178篇

《學校師德建設工作材料匯編》匯集了學校師德師風建設工作的方案、計劃、總結、匯報、制度、承諾、講稿、評價考核、學習培訓、作風建設、收受禮金和有償補課等多方面的工作材料，全部都是word電子版！易于編輯，直接可用！匯編包括10大類178篇高質量材料，分別為：

“師德建設工作方案”32篇

“師德計劃總結匯報”14篇

“師德建設工作制度”15篇

“師德工作評價考核”07篇

“師德建設工作承諾”21篇

“師德建設工作講稿”18篇

“學校作風建設工作材料”27篇

“學校提升群眾滿意度工作材料”14篇

“師德建設學習材料”10篇

“學校治理教師參與有償補課和違規收受禮品、禮金工作材料”20篇