杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院作為杭州師范大學(xué)與阿里巴巴集團合作共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，始終堅持“黨建 ”產(chǎn)教深度融合，以黨建為引領(lǐng)，積極拓展黨建聯(lián)建“朋友圈”，切實提升雙融雙促實效，精準(zhǔn)服務(wù)高質(zhì)量人才培養(yǎng)，在育人平臺搭建、實踐基地建設(shè)、合作項目推動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進、訪企拓崗提效等方面走出了阿里巴巴商學(xué)院模式。

依托學(xué)院優(yōu)勢 廣泛搭建協(xié)同育人平臺

阿里巴巴商學(xué)院與阿里集團聯(lián)合開展“阿里課堂”“嘯計劃”等體現(xiàn)未來領(lǐng)導(dǎo)力特色的產(chǎn)教融合教學(xué)課程和項目，深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人。學(xué)院以“黨的創(chuàng)新理論的青年化闡釋”為突破口，拓展黨建聯(lián)建平臺，整合阿里巴巴集團、淘天集團等企業(yè)黨組織和街道基層黨組織，成立未來社區(qū)“校企地”融合型理論宣講工作室，聚合學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)成立名師宣講團，以宣講為舞臺整合科技企業(yè)的前沿技術(shù)與理念、大學(xué)的教育教學(xué)與科創(chuàng)成果、地方的實踐經(jīng)驗，將黨的創(chuàng)新理論傳遞給廣大青年群體，打通當(dāng)?shù)鼐用瘛⑵髽I(yè)員工和青年學(xué)子的時空局限，促進校企地思想引領(lǐng)和人才培養(yǎng)一體推進，實現(xiàn)育人資源、育人載體的共融共通。

聚焦產(chǎn)業(yè)需求 大力建設(shè)實習(xí)實踐基地

學(xué)院與阿里巴巴集團、飛豬、攜程、正元智慧等龍頭企業(yè)探索“黨建 ”校企協(xié)同育人模式，開展師生實踐實習(xí)工作。學(xué)院通過學(xué)院黨委、各系黨支部與企業(yè)各級黨組織圍繞雙方核心事業(yè)發(fā)展積極開展聯(lián)建工作，選拔優(yōu)秀教職工掛職合作企業(yè)，帶領(lǐng)研究生參與企業(yè)項目，助力本科生實習(xí)實踐，緊緊以企業(yè)人才需求為導(dǎo)向，推進專業(yè)建設(shè)。這一舉措一方面提高師生應(yīng)用專業(yè)知識解決實際問題的能力，另一方面切實提升師生市場競爭力，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

對標(biāo)專業(yè)建設(shè) 精準(zhǔn)開展校企合作項目

學(xué)院發(fā)揮數(shù)字文旅系黨支部作用，依托省特色專業(yè)、省一流專業(yè)旅游管理（智慧旅游）專業(yè)，聯(lián)合綜合性旅游服務(wù)平臺飛豬旅行共建科技創(chuàng)新實踐體驗基地，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)字文旅前沿產(chǎn)業(yè)觀摩實操，積累數(shù)字化運營管理經(jīng)驗，將創(chuàng)新思維與專業(yè)知識應(yīng)用于行業(yè)實踐，共同培育適應(yīng)數(shù)字時代文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。雙方共建數(shù)字文旅人才培訓(xùn)基地，大力培養(yǎng)培訓(xùn)數(shù)字文旅從業(yè)人員，為行業(yè)企業(yè)精準(zhǔn)匹配專業(yè)人才。學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟與戰(zhàn)略系黨支部深入踐行新時代“千萬工程”經(jīng)驗，發(fā)揮電子商務(wù)專業(yè)特色，與阿里巴巴集團黨委、淘天集團黨委合作開展“益起播”公益實踐項目，依托“益起播”公益平臺持續(xù)開展直播電商助農(nóng)活動，在引領(lǐng)學(xué)生提升專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)用能力的同時，實現(xiàn)思政教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合。數(shù)據(jù)科學(xué)與管理系黨支部積極與正元智慧大數(shù)據(jù)支部開展聯(lián)建，選拔派遣青年學(xué)者到企業(yè)掛職鍛煉，鼓勵導(dǎo)師帶領(lǐng)研究生深入企業(yè)開展項目合作，并選派優(yōu)秀本科生到正元智慧實習(xí)實踐。管理科學(xué)與工程系黨支部積極與天下網(wǎng)商開展合作，將直播平臺和團隊引入校園，共建校園直播創(chuàng)新實驗室，為相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供實戰(zhàn)平臺，探索新型商業(yè)模式的人才培養(yǎng)路徑。

緊跟行業(yè)趨勢 有效推進“雙創(chuàng)”工作

學(xué)院探索“黨建 ”互聯(lián)網(wǎng)“雙創(chuàng)”育人新路徑，創(chuàng)新“三課堂”協(xié)同聯(lián)動，依托創(chuàng)業(yè)園黨組織，完善淘寶（跨境）創(chuàng)業(yè)實驗室、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園、內(nèi)容營銷實驗室，利用跨境電商平臺開展創(chuàng)業(yè)項目，通過直播、短視頻、圖文等載體，不斷豐富“一站式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，促進學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，“成長加速營、數(shù)字商業(yè)實戰(zhàn)營、職場預(yù)備營”成為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃重要陣地。發(fā)揮國際合作與社會服務(wù)支部對外聯(lián)絡(luò)和國際化辦學(xué)優(yōu)勢，突出留學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)亮點，協(xié)同阿里集團實施世界電子貿(mào)易平臺（eWTP）戰(zhàn)略，拓展學(xué)院辦學(xué)的國際化視野，加強學(xué)生的跨文化知識和國際化商務(wù)知識。學(xué)院依托各系黨支部不斷完善“雙創(chuàng)”競賽育人體系，以賽代練，培育核心價值觀，創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽品牌，累計獲國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項8項、省級30余項。學(xué)院各系黨支部發(fā)揮陣地作用，不斷夯實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生在國內(nèi)電商平臺開展創(chuàng)業(yè)活動，并逐步將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向智能化、動態(tài)化、數(shù)字化。

扎實推動訪企拓崗 積極保障穩(wěn)就業(yè)

在系統(tǒng)性完善人才培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)上，學(xué)院積極開展訪企拓崗工作，保障學(xué)生就業(yè)。阿里巴巴商學(xué)院堅持采取“組團”對接，深入產(chǎn)業(yè)集群、行業(yè)協(xié)會、合作企業(yè)進行精準(zhǔn)對接。各系黨支部“專業(yè)”走訪，把企業(yè)需求植入專業(yè)培養(yǎng)，結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)需要，有效訪企拓崗，足質(zhì)足量開拓就業(yè)崗位。學(xué)生工作支部開展“沉浸”體驗，把職規(guī)課堂搬入企業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)生走進企業(yè)，邀請企業(yè)師資進課堂，幫助學(xué)生明晰個人規(guī)劃，養(yǎng)成正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。積極邀請企業(yè)進校宣講開展招聘活動，重視學(xué)生個性化指導(dǎo)。學(xué)院黨委重視校企“融合”人才引薦工作，堅持“引進來”和“推出去”并舉，為廣大畢業(yè)生提供更多機會，讓需求更透明，讓學(xué)生更放心。積極探索“項目”推動模式，組織開展教育部產(chǎn)學(xué)合作項目和供需對接就業(yè)育人項目，以校企合作驅(qū)動就業(yè)需求，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

（作者：蔡云飛 曹丹丹 馬秋鳳）