增強三性，不斷提高黨員管理水平（黨員如何增強三力）

加強黨員教育管理是從嚴治黨的題中應(yīng)有之義,也是從嚴治黨的基本方式方法,必須在抓常抓細抓長上下功夫,著力構(gòu)建黨員教育管理新常態(tài)。
當前黨員教育中存在的主要問題:首先是黨員教育實效性不強。其次是黨員教育覆蓋面不廣。再一個是黨員教育信息化水平不高。還存在黨員作風發(fā)揮不明顯的問題。加強黨員教育工作,可以從以下幾個方面著力。
提升水平,增強時效性。加強整體規(guī)劃,整合資源,提升電視欄目、網(wǎng)站建設(shè)水平,構(gòu)建功能完備、互聯(lián)互通、資源共享的黨員教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺,打造黨員教育電視頻道(欄目)、手機報、網(wǎng)站、官方微博(微信) ,形成全方位、多層次、輻射式的黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地集群。開展平臺大建設(shè)、學用大培訓、操作大比武,推進遠程教育站點提檔升級和進社區(qū)、進機關(guān)、進學校、進非公經(jīng)濟組織和社會組織，不斷擴大覆蓋面，提升服務(wù)功能。
豐富形式,增強選擇性。堅持組織集中學習和個人自主學習相結(jié)合,采用“三會- -課”、集中輪訓、主題黨日活動、報告會、現(xiàn)場觀摩等形式，有計劃地組織黨員集中學習;采用上網(wǎng)自學、自主選學和學歷教育等方式,鼓勵黨員根據(jù)自身實際自主學習。綜合運用電視、廣播、手機、互聯(lián)網(wǎng)等信息載體,采用網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上論壇、黨建公眾號、黨建APP等形式,開展在線學習。運用紀實性、案例性的講課方式，多用身邊人、身邊事開展教育培訓,多出好節(jié)目、好報告、好典型、好評論,提高黨員教育的吸引力和感染力。
按需施教,增強針對性。在強化黨性教育的基礎(chǔ)上，對機關(guān)黨員干部,著眼于提高履行崗位職責應(yīng)具備的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)、依法行政能力和業(yè)務(wù)技能;對農(nóng)村基層黨員，運用通俗易懂的方式, 加強與”三農(nóng)”密切相關(guān)的法律法規(guī)和政策教育和農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)培訓;對離退休黨員，開展夕陽增光彩教育,引導他們發(fā)揮余熱、服務(wù)社會；對流動黨員，采取符合流動特點的網(wǎng)絡(luò)、手機、郵寄、電話等 遠程教學方式,對其進行不斷檔教育……